Wir sind ein homogenes, engagiertes und zielorientiertes Team, das den respektvollen Umgang nicht nur in der Fachschaft, sondern auch im Umgang mit den Schülerinnen und deren Erziehungsberechtigten pflegt.

Im Rahmen der Vorgaben bewegen wir uns stets in einem angemessenen individuellen Rahmen der Pflichterfüllung, bleiben aber auf dem Boden der machbaren Realität und sprechen uns selbstverständlich in der Fachgruppe bezüglich zu bearbeitender Inhalte, Bewertungen, etc. abInhalte und Methoden orientieren sich selbstverständlich an den Erfordernissen einer modernen Fremdsprache und deren Hinführung zum möglichst eigenständigen Umgang im Rahmen der Kernkompetenzen damit.

Wir holen die Grundschülerinnen da ab, wo sie in der Grunschule aufgehört haben, d.h. wir beginnen in Klasse 5 mit der Einführung des Schriftbildes der Vokabeln, die ihnen bereits aus der Grundschule bekannt sind. Damit erhalten alle die gleichen Voraussetzungen.

• Austausch mit der Schule in London „Notre Dame RC Secondary Girls´School“ (zurzeit pandemiebedingt in Warteposition)
• Teilnahme an Wettbewerben, z. B. Jürgen Matthes / Big Challenge
• Organisation von englischsprachigen Theateraufführungen, z. B. „White Horse Theatre“
• Förderung der individuellen Teilnahme an internationalen Programmen wie YFU etc.Angebot von DELF-Certificate-Courses (= im Aufbau befindlich)
• Kontakte zur „bremer shakespeare company“

Cambrige Certificate 

The Big Challenge 

Jürgen Matthes Sprachreisen

Nibis (= Niedersäschischer Bildungsserver)

White Horse Theatre 

„bremer shakespeare company“

Klett-Materiallisten